Modificatori dei sostantivi

Quando usati per modificare sostantivi, entrambi gli aggettivi in ~i e in ~na prendono la forma di base e precedono il sostantivo. 

Aggettivi in ~i come verbi

Come abbiamo visto nella lezione precedente, gli aggettivi possono funzionare come verbi quando usati come predicati. E in questo caso vengono coniugati proprio come accade ai verbi.  

Ecco, ad esempio, come viene coniugato l'aggettivo "takai" (costoso).

C'è una sola eccezione a questa regola ed è rappresentata dal caso di "ii" (bene). In effetti "ii" deriva da "yoi," e la sua coniugazione è rimasta basata principalmente su "yoi".

Claudio	kyō wa o tenki ga ii desu ne	oggi è una bella giornata
Kimiko	pikunikku ni ikimashō ka	andiamo a fare un pic-nic?
Claudio	ii kangae desu ne.	buona idea!
Kimiko	nani o motte ikimashō ka.	cosa portiamo?
Claudio	sandouitchi ni mikan ni o kashi.	sandwiches, mandarini e dolci.
Kimiko	jūsu mo motte ikimashō.	portiamo anche del succo di frutta.
Claudio	doko e ikimashō ka.	dove andiamo?
Kimiko	Enoshima wa ikaga desu ka.	cosa ne dici di Enoshima?
Claudio	ii desu ne.	bene!
Kimiko	sugu ikimashō.	andiamo subito

Scrittura hiragana

Continuiamo ora con qualche esercizio di scrittura hiragana.
In questa lezione impareremo come tracciare i caratteri:

や (ya) ゆ (yu) よ (yo) come al solito aiutandoci con la tabella a lato per seguire correttamente l'ordine e la direzione dei tratti.

Kanji

Introduciamo ora un nuovo kanji: hi che, spesso, nei composti si legge ka. Questo kanji significa: fuoco.
Ricordo ancora che i kanji hanno due modi di lettura, o pronunce, la pronuncia on e la pronuncia kun.
La lettura "kun" è usata prevalentemente quando il kanji è isolato sia come parola a se stante sia quale aggettivo o radice verbale.
La lettura "on" è basata sulla pronuncia originale cinese del kanji ed è usata tipicamente quando il kanji è parte di una parola composta, vale a dire scritto con almeno un altro kanji per formare una parola.
Un kanji può avere più di una lettura on e/o più di una lettura kun. Riportiamo quindi la/le lettura/e kun in minuscolo e la/le lettura/e on in maiuscolo.

    hi / KA

Così, ad esempio, avremo:

...e anche per questa lezione è tutto!